做聂帅传人
发布时间：2017-08-09 08:59 作者：周德平 来源： 点击数：1634
小时候我只知道聂荣臻是十大元帅之一。97年我调入聂帅母校工作，知道了聂帅小时候读书时的“三更灯火五鸡，正是男儿立志时”的豪迈壮志，知道了聂帅“打菩萨扩校舍”惊人之举。现在我看了《聂荣臻》这部电视剧，聂帅在我心中的印痕更深了。他到法国勤工俭学后回国报效祖国；他率部“三战三捷” 扭转政治局势战局；他为我国的科技、国防、航天事业、军队建设、尖端武器的发展做出了不可磨灭的重大贡献；他为研制“两弹一星”立下了汗马功劳和不朽功勋。他的一生是光辉的，他的一生是高尚的，我在他母校工作也是自豪的。然而，作为聂帅母校的工作者，除了自豪外，更应作聂帅精神的传人。
继承他爱国的精神
聂帅非常仰慕爱国诗人屈原，他曾说过：“我辈当以报国为己任，愿效先圣屈原，为国为民，死而后已。”看到当时黑暗的社会和黎民百姓苦难的生活，聂帅忧国忧民、向往变革并立志报国。时值五四运动，面对巴黎和会上的外交失败，聂荣臻非常气愤。他说：“国家兴亡，匹夫有责。”现在作为教师要爱国，首先要爱教育事业，一个国家的教育，是国之根本，国要富强，要看国家是否有创新人才？习主席强调，要建设创新型国家，就必须培养科技创新创业人才。小学教育，是创新人才培养的基石，基础没有牢固，怎么能建筑成高大的楼房呢？我明白我身上的历史重任。虽然，我的工作，只是中国教育事业中的一滴水，但没有千万滴水的汇集，又怎会有大海的波澜壮阔呢？
继承聂帅发奋求索的精神
“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”就是他少年苦学精神的写照。聂帅在少年时就立下了这样的雄心壮志。我作为小学的普通教师，我不能创造什么丰功伟绩，但教育事业影响深远的事业，“十年树木，百年树人”，我要在平凡的的工作岗位上找到自己的价值所在，以聂帅为典范，立足本职，加强学习，踏实工作，创建自己的“卓越课堂”，为祖国培养创新人才而努力。不再怨这怨那，以学生的终身发展为目标，以为国家培养人才目标，而努力工作。聂帅身处那样水生火热的时代尚且自勉苦读，沉浸在今天幸福生活的我们为什么不努力工作呢？ 继承聂帅勤俭节约的精神 倡导节约反对浪费，历来是中华民族的传统美德，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”、“勤俭兴邦，奢侈覆国”、“生于忧患，死于安乐”等先贤古训流传。十八大指出，.尽管我们的综合国力大幅提升，人民生活水平显著提高，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个最大的国情没有变，仍然有数以亿计的农村群众生活还很困难。勤俭节约必须从现在抓起，这是中华民族传统美德的延续弘扬，也是我们顺应基本国情的长期立业之本。现在国家正在反“奢糜”之风，而做为公民更应响应国家号召，节约从我做起，从小事做起。到餐厅吃饭能吃多少就点多少，吃饭不用一次性筷子，吃剩的打包。淘米水，洗脸水可浇花。随手关灯，晚上拔掉所有电源等，中国人口十多亿，试算算如果每人每天节约一滴水，一分电，一粒米，一分钱，那全中国每天将大约节省1500吨水，1亿5千万度电，38吨大米，1500万元钱，这些对那些贫困的人将是多大的用处呀！ 继承聂帅为人厚道的品德 聂荣臻为人总是很谦逊，很含蓄，不去说别人的坏话；他是个敢于承担责任的人，遇到事情，别人不敢站出来，他敢于站出来，功劳是别人的，责任是自己的；他总想把困难留给自己，把方便给予别人；他任何时候严于律己，不给爱人换工作，不让爱人孩子坐他的车，对家里所以人都严格教育；对身边的工作人员，哪怕是面对一个普通护士，面对一个普通战士，说话时他也非常注重礼貌，不管让别人做什么事，他都要说“请你”什么的，从不颐指气使，指责别人。 而如今象聂荣臻这样的厚道的人又有多少呢？滥伐森林，滥制药品，黑心食品，虚假产品，瘦肉精，毒胶囊，地沟油，苏丹红。这一切的一切都是为人不厚道的表现。这些丧尽天良的厂家只为自己的利益着想，弃亿万同胞的健康于不顾，弃中华民族的名声与不顾，这等行为是何等的可耻。而为人之师，我们的教育影响一代人，我们要用自己的厚道的品德去教育孩子，去潜移默化的感化孩子。我们要做到爱学生犹如爱孩子，对家长犹如对朋友，对同事犹如对兄弟姐妹。不做违背师德之事，让体罚学生，侮辱学生，给学生订购许多教辅资料，违规补课，收家长的财物等违纪违法之事，远离我们教师群体。 一部电视剧，惊醒梦中人。工作二十年，我已有些职业倦怠，把工作作为养家糊口的职业。然而，我今天被聂帅的精神惊醒了，做为教师，知道了自己身上肩负着的重任，不但自己要继承聂帅的精神，还要时刻教育学生继承聂帅精神，让聂帅的精神在他的母校代代相传。
（作者系永川区三官殿小学教师）
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