全面开展整顿三风的学习与检查 ——纪念党的二十一周年 （1942年8月23日）

党中央和毛泽东同志所号召的整顿三风运动和党中央所发表的整顿三风二十二种文件，是改造我们思想与工作的锐利武器。整风运动，在党中央领导下，已由延安普及于全党，而且正在逐渐普及到全国人民中间去。在晋察冀边区，整风问题已引起普遍的注意，学习与检查在北岳区已有初步的开展。但是有系统的、深入的学习和切实的与工作紧密联系的检查，尚未全面开展起来。晋察冀全党，到现在还没有全面掌握喧一锐利的武器，来进行我们在思想方法上，党内党外关系上以及言语文字上的彻底改造。因此，目前在晋察冀边区，必须全面开展三风的学习与检查。这是我们纪念党的二十一周年的大的献礼。

我们进行三风的学习和检查，不是背诵十二种文件的词句，而是深入了解他的精神和实质。不是把他作为死板的、空洞的教条，而是把他作为改造工作，改造思想的武器。因此我们的学习与检查。必须深入、具体，与边区的现实斗争和生活紧密联系。使他能切实揭露三风不正在边区的一切具体表现。切实发挥改造思想改造工作的最大效用。

边区三风不正的现象，主要表现在什么地方呢？

五年来，在边区创造与巩固的过程中，我们切实地执行了党中央的正确政策，获得了许多成就，但是在了解情况与掌握政策上，还存在着一些主观主义的残余。这主要表现在各级党委，对于工作范围内的具体环境，还缺乏深入的调查研究，对敌人的阴谋与敌我力量对比的变化的注意，还不够及时，不够敏锐；斗争方针、组织形式与斗争形式随着情况的变化而转变。还不够灵活；对于各种具体现象的搜集与反映，还不够迅速。这种领导上的主观主义残余，在边区范围内还是比较普遍的现象，他使得某些地区在斗争中遭受了可以避免的损失、斗争形式，机械地搬到接敌区，到处都是老一套的主观主义的作风，在个别地区与领导机关中，也还是严重的存在着。

主观主义的残余，还主要表现在党的政策和政府法令不能全面贯彻到区村去。区村干部掌握政策的能力薄弱许多工作到区村要打折扣；许多良法善政在区村不能贯彻。甚至造成相反的结果；各阶层人士的宝贵意见。未能及时采撷与上述。区村干部在处置问题的时候，一般还残存着以感情代替政策的现象。这种主观主义的残余，保障了党的正确政策与政府法令的彻底实现。给了工作以很大的损害。

深刻检讨上述的主观主义的残余的主要表现。是各级党政民领导机关的责任；特别在县级以上党政民机关，尤须进行深入的检讨。因为深入细密入细密的调查研究工作，目前还不可能对区村有过高的要求，而搜集现象，加以研究。及时的敏锐的转变工作，县级以上的领导机关是否能真实的了解情况与掌握政策，实为重要的关键。

在五年的斗争中，晋察冀边区的党，已经锻炼为巩固的、团结的党，但在党内关系上，还存在着一些宗派主义的残余，特别是在少数党的下层组织中间，这种残余还是严重存在着的。这些残余，主要表现为某些部门的局部观念本位观念。以致最后发展到个人利益与组织利益的矛盾。同一组织中间如张姓李张之争，前街后街之分等等封建的残余观念，狭隘地方观念，中央在去年七一所发表的具有历史意义的增强党性决定中，即已严格指出，但是这种宗派主义的残余，至今尚未得到应有的克服。

在党外关系上，宗派主义的残余还严重的存在着。成为区村工作中三风不正的主要表现。在政权方面，三三制虽然在组织上已经基本上实现，但三三制的精神则还未贯彻。在村政权中，虽然涌进了大批的非中共人士，但在许多地方，大众的民主主义的作风并未真正发扬，“一党专政”的遗毒，仍然影响及于我们党内的某些党员的作风上。

在群众团体方面，各级领导机关中还存在着党员包办的现象，群众团体三三制的精神，同样没有很好的贯彻。广大群众中的抗日的积极为群众所爱戴的份子，还没有全部吸收到领导机关里面来，在工作方式上，还存在着某种程度的“党化”作风。另一方面，行帮思想，关门主义，仍然潜伏作祟，或者只顾一团体一组织之利益而不顾全局，或者对某些落后份子加以组织上的排斥与政治上的打击。

在国民教育方面，新民主主义的文化教育方针还没有在各方面工作中贯彻。学校中的课程不少还存在着马列主义的教条，而缺乏基于马列主义立场和方法的民族民主革命的教育，对学生应有的思想自由的权利，有些地方还没有给以足够的保证，在学生中的其他党派分子，有时还受到个别的学校当局与同学间不应有的歧视；学生自治的原则还没有充分的发扬；对于学生在各方面的进步，有时还给以嗀高的要求。

党员在工作作风上，目前还存在着严重的宗派主义的残余，特别是区村以至于县的干部与党员，这种宗派主义的残余，主要表现为排斥党干部，不愿与别人共事，怕与落后份子接近，不愿与友党党员交往，只相信党员的话，不听取群众意见，骄傲自大，盛气凌人，甚至少数党员，自成宗派，遗世孤立。形成党员与群众隔离的现象。

上述宗派主义残余的表现，曾给了工作的损失，成为我们进一步与群众结合的主要障碍，同时给了日寇与特务奸细份子的离间边区抗战团结的空隙。对于这些表现，必须加以深刻的检查与纠正。但只有县级以及县以上之领导机关，首先深刻检讨，并进一步提出具体问题，深入村区讨论，才能够收到应有的成效。

党八股的残余在边区的具体表现，是形式主义与文牍主义。他主要表现在有些工作计划，不够切实具体，用空洞的主观的现象，来代替客观的实事求是的布置，有些工作总结盈篇累牍，“优、缺、经、教、模”，没有活泼的、实际的内容，实事求是的总结工作，在对外宣传上，不看对象，不问有人懂没有人懂，每逢中心工作，政府与工、农、妇、文、学、抗都必定要发表宣言传单，洋洋大文，千篇一律，只问耕种不问收获。但同时在个别宣传部门，又存在着不配合中心工作，“我行我素”的现象。在党内教育上，份量过多，求成过急，学习与工作的脱节，特别是支部教育中，存在着许多不求甚解，教材公式化，提纲化。与同支部的现实斗争脱离的现象，在政权中，文牍主义还是普遍存在着，他们妨碍着政权工作的进一步深入与工作效能的进一步提高。

上述的党八股残余的表现，最主要，是需要迫切纠正的，是在党外宣传与党的教育上，他是我们发扬对敌斗争中我在政治上优势与深入我们在思想上政治上巩固党的工作的主要障碍。对于党八股的检查与纠正，主要是县以上党政民领导机关的责任，高级的党的宣传部与党的出版机关，尤应给以更大的注意。

要在边区全面开展三风的学习与检查，必须首先认识边区的环境。目前边区绝大部分地区。都是接敌区，紧张的敌我斗争，频繁的战争环境，许多干部生活上的不稳定都使我们的学习与检查，在方式上与延安应有所不同。们可能有像延安那样统一的密切的总的学习的领导。不可能有那样长的学习时间，不可能把学习与检查分成两个阶段，也不可能阅读许多的参考材料，因为按照目前的斗争情况，在绝大部份地区，干部每天两小时的学习时间，都是难以保证的。我们目前的学习与检查的方法，是学习与检查同时并进，在学习过程中，同时进行反省自己，反省工作，并全面展开工作的检查。自然在开始检查以前，对于几个基本文件的三四个星期时间的预先阅读研究，也还是必要的。

我们的三风学习与检查，要以其他的中心工作配合在一起进行的，我们要以有限的时间，取得较大的成果，因此在检查中，必须把握住中心环节，首先检查与纠正三风不正的主要的表现，由主要到次要，一个个的进行检查与纠正。

按照目前干部的文化政治水平，能够学习二十二种文件的，只是县级以上的干部，区村干部对于这些文件是无法消化的，因此一方面要编制区村的学习材料，说明几个基本问题，另一方面还有待于专区级与县级在进行初步的检查以后，根据当地情况，指出几个具体问题。提到区村去逐个讨论，其重心仍应置于克服宗派主义残余与调查具体情况上面。

在学习与检查方法上，最后必须提到的，就是不能够发现缺点，指出缺点，而且应当根据正确的三风的精神，改正这些缺点。以改造我们的思想与工作。这种改造，在一般的干部中间与区村的组织中间，基本上应从两方面着手，一方面是深入政策学习与业务学习，有计划有步骤地进行，逐渐克服目前比较普遍存在着的区村干部不善于掌握政策的现象。另一方面，必须加强组织领导，使政策与指示能够贯彻，周围环境的各种现象能够迅速上达。目前我们不可能组织一些调查研究机关来专门进行这一工作，我们对具体情况的研究，基本上还有待于党政民各组织对具体情况的调查与反映。因此加强组织领导与密切上下级联系。对于县以上各级机关了解情况与掌握政策，就具有特殊的意义。

中央宣传部四月三号的决定和解放日报的许多社论，指出了延安在学习三风中发现的许多偏向，这些文件，对于防止我们在学习与检查三风中可能发生的偏向，具有重要的指导意义。基于边区最近几个月来各地初步学习与检查三风的经验，我们对于今后三风的学习与检查，除中央已经指出的各种偏向外，还应该注意以下的几点问题：

第一、雷声大、雨点小，大家都在喊整顿三风，脱裤子，割尾巴的呼声高唱入云，但是实事求是的学习与检查却做得很少，甚至根本没有进行。这种现象，虽然在表现上是热情的从事三风的学习与检查，但是实质上是用消极的态度对待党中央整顿三风的号召。

第二、三风问题是在思想方法上，党内党外关系上与语言文学上带有高度负责性的问题。不能把一切琐碎的无原则的问题都归纳成三风不正。使一切大小问题无往而不是三风，把主观主义、宗派主义、党八股的帽子扣到每一个具体问题上去。这种做法，实际上是抹煞了三风问题的原则性，把整顿三风庸俗化起来。北岳区在初步检查过程中，有人把早晨起来太晚也归纳为三风不正，就是这种偏向的明显的例证。

第三、整顿三风是一个长期的斗争，主观主义、宗派主义和党八股残余的肃清，需要一个长期的过程。需要在工作过程中，一点一滴的来纠正他。有些同志不从长期观点上去观察整顿三风的问题，把他当作一个严重性的工作。停止工作几天，专门进行整风，这样整风的要求是无法达到的。

最后在学习与检查过程中，必须防止用主观主义来反对主观主义，用宗派主义来反对宗派主义。用党八股来反对党八股的现象。这种现象的具体表现有几种：

第一种、把三风不正中的一切具体问题，都还原成为原则。把生动的活泼的内容变成死板的公式。满口背诵二十二种文件的条文和名词，而不是用他作为改造思想与改造工作的武器。

第二种、有一些同志，在检查工作过程中，为了反对某些三风不正的错误，而夸大了另外一个极端，夸大了某些个别的片面的事实，甚至有些同志寻章摘句，以为根据借以掩盖自己的错误观念。

第三种、有些同志矢未拿稳，的未认识，四处找“的”到处乱射，仍然是无的放矢。

第四种、有些同志只管工和不谈风，或因工作忙而无暇整风。有的则去用工作专谈风，这些都是没有把整风和实际工作联系起来，不知整风即是为的工作，整风也就是工作。

这些又是急需克服的整顿三风运动中的不正之风。

我们不是“隐恶扬善”的伪君子，我们不怕“家丑外扬”，但是我们也不是说我们工作都没有成绩，相反的我们几年来对民族是有着伟大的建树、对革命有着伟大的成绩，我们无数的同志与烈士流血牺牲留下了宝贵的经验与教训，然而，今天我们并不在于夸耀自己的成绩，而是要检讨纠正我们工作中仍然存在的缺点与弱点，在我党领袖毛泽东同志的伟大号召下，开展布尔塞维克的自我批评，这是我们共产党人光明磊落的革命风度！